Formation CléA Socle

Aperçu des sections

• Les objectifs pédagogiques

  Tout replier Tout déplier

  • Se former et maîtriser l’un, plusieurs ou l’ensemble des domaines de compétences référencés au SOCLE de connaissances et de compétences professionnelles.

  • Se présenter à l’Évaluation CléA dans l’objectif d’obtenir le Certificat.

  
  

• Fiche RNCP : RS 5080

• Prérequis

  Toute personne n’ayant pas validé la totalité des compétences requises lors de l’Évaluation initiale CléA et souhaitant donc se former aux différents domaines pour l’obtention de la certification.

  
  

• Moyens pédagogiques

  Salle de formation aménagée et équipée, vidéoprojecteur, ordinateur portable, photocopieuse, imprimante, centre de ressources, supports pédagogiques, référentiels...

  
  

• Contenu

  La communication en français : Écouter et comprendre ; S’exprimer à l’oral ; Lire ; Ecrire ; Décrire, formuler L’utilisation des règles de base de calcul et du raisonnement mathématique : Se repérer dans

  l’univers des nombres ; Résoudre un problème mettant en jeu une ou plusieurs opérations ; Lire et calculer les unités de mesures, de temps et des quantités ; Se repérer dans l’espace ; Restituer oralement un raisonnement mathématique L’utilisation des techniques usuelles de l’information et de la communication numérique : Connaître son environnement et les fonctions de base pour utiliser un ordinateur ; Saisir et mettre en forme du texte, gérer des documents ; Se repérer dans l’environnement Internet et effectuer une recherche sur le web ; Utiliser la fonction de messagerie L’aptitude à travailler dans le cadre de règles définies d’un travail en équipe : Respecter les règles de vie collective ; Travailler en équipe ; Contribuer dans un groupe ; Communiquer L’aptitude à travailler en autonomie et à réaliser un objectif individuel : Comprendre son environnement de travail ; Réaliser des objectifs individuels dans le cadre d’une action simple ou d’un projet ; Prendre des initiatives et être force de proposition La capacité d’apprendre à apprendre tout au long de la vie : Accumuler de l’expérience et en tirer les leçons appropriées ; Entretenir sa curiosité et sa motivation pour apprendre dans le champ professionnel ; Optimiser les conditions d’apprentissage (de la théorie à la pratique professionnelle) La maîtrise des gestes et postures, et le respect des règles d’hygiène, de sécurité et environnementales élémentaires : Respecter un règlement sécurité, hygiène, environnement, une procédure qualité ; Avoir les bons gestes et réflexes afin d’éviter les risques ; Connaître les

  principaux gestes de premiers secours ; Contribuer à la préservation de l’environnement et aux économies d’énergie

  
  

• Public

  Demandeur d’Emploi / Salarié(e)

  
  

• Nombres de participants

  10 à 14 personnes

  
  

• Validation

  Attestation de formation

  
  

• Modalités d’accès

  Résultats de l’Evaluation initiale CléA / Entretien

  Accessible aux personnes en situation d’handicap

  
  

• Modalités d’évaluation

  Evaluations intermédiaires et en fin de formation

  
  

• Nombre d’heures de formation

  De 30 à 500 heures
  * Action fonctionnant en entrées et sorties permanentes. Les parcours de formation sont individualisés.

  
  

• Coût

  12 €/heure et par stagiaire

  
  

• Eligible CPF

  Oui